Transición 3: junio 2021

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miércoles, 16 de junio de 2021

COMO ME GUSTA CONTAR

preesecolar3 12:05

¡COMO ME GUSTA CONTAR!

Buenos días, nuestra actitud y ejemplo son las mejores enseñanzas para nuestros niños.

Hoy es jueves 17 de junio de 2021

Escuchamos con atención el siguiente cuento: "Diez ratones y un gato"

https://www.youtube.com/watch?v=LsE1ZbxyE_U

Mi acompañante me hace preguntas del cuento y yo le respondo:

¿Cuántos ratones hay?

¿Qué les pasó?

¿Quién los perseguía?

¿Qué comían?

Con ayuda de mi acompañante realizo las actividades.

Actividad 1:

Escribir los números hasta el 10 y dibujar al frente la cantidad.

Actividad 2:

Realizar sumas y restas con números hasta el 10

Actividad 3:

Practicar el nombre completo en el renglón.

CONTINUAMOS CON LA FAMILIA DE LOS NÚMEROS

preesecolar3 19:55

CONTINUAMOS CON LA FAMILIA DE LOS NÚMEROS

Buenos días: hoy con el mismo entusiasmo continuamos con el aprendizaje significativo y a realizar sus actividades.

Continuamos avanzando en el aprendizaje de los números, hoy conoceremos el número 6 y aprovecharemos para repasar los números del 1 al 5.

https://www.youtu.com/watch?v=q9RWUg be YK3sk

https://www.youtube.com/watch?v=E2tK9h4iAVU

Actividad 1:

Trabajaremos en el libro de numeritos paginas 64, 67 y 68.

Actividad 2:

Juguemos a contar con material concreto. Con la ayuda de un adulto elaboró uno de los materiales propuestos a continuación.

Actividad 3: En el siguiente link encontrarás muchos juegos en línea para practicar el conteo y los números.

https://es.ixl.com/math/infantil

CONOZCO TODAS LAS VOCALES

preesecolar3 19:26

CONOZCO TODAS LAS VOCALES

Buenos días, si somos disciplinados y enseñamos disciplina a nuestros niños logramos un aprendizaje significativo en ellos.

Hagamos un esfuerzo más y les auguramos ir avanzando en su proyecto de vida.

Hoy, es viernes 11 de junio de 2021.

Leemos el texto del libro todos a prender, “Úrsula la urraca única”

https://www.youtube.com/watch?v=4bhCAtcZDyk

Úrsula es una urraca. Úrsula usa su pico para comer uvas.

Úrsula usa sus alas para volar.

Úrsula lleva comida en su pico para otras urracas.

Úrsula es única.

Actividad 1:

Realizamos las actividades que puedan del libro todos a aprender desde la página 48 hasta la página 57.

Actividad 2:

Hacer un renglón con las vocales en minúscula y otro renglón con las vocales en mayúscula.

Actividad 3:

Recortar de revistas o del periódico, palabras que empiecen con u y pegarlas en el cuaderno.

ESTAMOS TODOS"LA FAMILIA DE LAS VOCALES

preesecolar3 19:14

ESTAMOS TODOS " LA FAMILIA DE LAS VOCALES"

Buenos días iniciamos un nuevo día, que de seguro va a ser muy productivo y de aprendizaje continuo.

Hoy es jueves 10 de junio de 2021.

Actividad 1:

Observar el cuento del rey U.

https://www.youtube.com/watch?v=9KJMbH_nOaM&t=2s

Actividad 2:

Realizar la actividad del pictionario: La maestra les presenta el diccionario gráfico de la letra U. Luego se les invita a los niños a hacer su propio diccionario con imágenes y dibujos.

Actividad 3:

Juego de la caja mágica de las vocales:

En este juego se necesitan los siguientes materiales:

Cinco cajas, cada una marcada con una vocal diferente.

Las fichas de dibujos o láminas con palabras que empiecen con cada una de las vocales.

Otra caja para las fichas.

El objetivo del juego es que el niño clasifique las fichas por el sonido inicial.

El procedimiento es muy sencillo: se guardan todas las fichas en la caja, luego se le pide al niño que nombre el objeto de la imagen y si acierta, lo deberá colocar en la caja que corresponda. Si no acierta se le corrige y se guarda la ficha con las demás mezclándolas para un nuevo intento.

Al final se hace el conteo de cada caja y se comparan las cantidades.

¿Cuántas fichas hay en cada caja?

¿Dónde hay más?

¿Dónde hay menos?

Cuantas se necesitan para igualar la caja de la A con la E…etc

Se usarán fichas con los números para hacer la correspondencia entre la cantidad y el número.

LA VOCAL O ESTÁ MUY GORDA

preesecolar3 5:22

LA VOCAL O ESTÁ MUY GORDA

Buenos días, avanzamos en el segundo periodo, ya es la sexta semana y vamos a interiorizar el aprendizaje de las vocales, espero familias que estemos muy comprometidas con ese acompañamiento de nuestros niños.

Hoy es miércoles 9 de junio de 2021.

Observamos y escuchamos con atención el cuento “Octavio y su abuela Omaira"

https://www.youtube.com/watch?v=QdvrDN4RIkE

Actividad 1:

Recorta un párrafo del periódico, lo pegues en el cuaderno y encierras con color morado las vocales o que encuentres.

Actividad 2:

Escribir con tiza en el piso, un tablero, u otro lugar palabras que tengan la vocal o, y cuando les pronuncies ellos la completen con la vocal o, identificando el sonido.

Así:

_s_ oso

_j_ ojo

_r_ oro

Actividad 3:

Realizar las actividades que puedan, del libro aprendamos todos a leer, las páginas de la 38 a la 46.

"RUEDA QUE RUEDA LA VOCAL O"

preesecolar3 20:18

"RUEDA QUE RUEDA LA VOCAL O"

Buenos días un nuevo amanecer para disfrutar con la familia en casa, aprender la familia de las vocales.

Cada día soy mejor, aprendo más y amo mucho más.

Hoy es martes, 8 de junio de 2021.

Actividad 1:

Observa el cuento de la princesa O.

https://www.youtube.com/watch?v=9eAIjJpVY7g

Escucho y canto la canción de la princesa o.

https://www.youtube.com/watch?v=kCkowa0d8EE

Actividad 2:

Realizar la actividad del pictionario: La maestra les presenta el diccionario gráfico de la letra O. Luego se les invita a los niños a hacer su propio diccionario con imágenes y dibujos.

Actividad 3:

En una lista de los nombres de los integrantes de la familia, encerrar las vocales que encuentre, diciendo cuál vocal es.

MI FAMILIA ES ESPECIAL

preesecolar3 19:14

"MI FAMILIA ES ESPECIAL"

Buenos días, vivimos en armonía si nos respetamos todos en nuestra familia.

Hoy es viernes 04 de junio de 2021 y conversaremos de la familia.

Observamos el vídeo del cuento "la mejor familia del mundo"

https://www.youtube.com/watch?v=YBKhSp8XJ3s

Luego, mi acompañante, me hace preguntas acerca del cuento, expreso lo que entendí del cuento.

Con mis padres o cuidadores, veo el siguiente vídeo, con el juego “la familia sapo”

https://www.youtube.com/watch?v=cU-45OchkOU

Actividad 1:

En familia se aprenden y realizan el juego, van cambiando de líder.

Actividad 2:

Ahora, elabora el árbol genealógico de la familia, puedes utilizar fotos de tu familia, si no las tienes imágenes de revistas o también puedes dibujarlos. En la siguiente ficha encontrarás un ejemplo:

https://youtu.be/CtiGOIQYwhs

Actividad 3:

Escribo la cantidad de personas que hace parte del conjunto de mi familia.

LA I ME ANIMA A DECIR SIII.

preesecolar3 16:55

LA I ME ANIMA A DECIR SIII.

Buenos días, nuestros hijos son la mayor riqueza que tenemos, predica con el ejemplo, dales tiempo de calidad, más amor, menos regalos, los niños se cansan rápido de un juguete, pero no se cansan de recibir abrazos, caricias y momentos inolvidables con sus padres.

Hoy es jueves 03 de junio de 2021

Escucho con atención el cuento de Irene la iguana, que está en el libro todos a leer.

Irene la iguana ingeniosa

Irene es una iguana.

Irene es muy ingeniosa. Irene

es muy inteligente.

Irene inventa soluciones para

los problemas.

Irene tiene ideas increíbles.

https://www.youtube.com/watch?v=y1pNmvyIcqk

Actividad 1:

Realizo algunas actividades del libro todos a aprender, las que mi acompañante me indique. Son de la página 27 a la 36, realiza las que pueda.

Actividad 2:

En un párrafo de una revista o periódico encierro con color azul, las vocales i que encuentro.

Actividad 3:

Les pido a mis familiares que me digan palabras que empiecen con i y las escribo con la ayuda de ellos.

Actividad 4:

Realizo las actividades de las páginas 62 y 63 del libro numeritos B

martes, 1 de junio de 2021

preesecolar3 18:59

" ME TROPIEZO CON LA I"

Buenos días, un abrazo bien fuerte para iniciar esta jornada del día, que Dios derrame muchas bendiciones en todas nuestras familias y que sea un motivo para continuar con este aprendizaje significativo y virtual.

Hoy es miércoles 2 de junio de 2021, y vamos a realizar todas las actividades para adquirir más conocimientos.

Actividad 1:

Observar el cuento de la princesita I.

https://www.youtube.com/watch?v=SLAtlvwhGsQ&t=3s

Escucho la canción de la princesita i, realizo las acciones y me la aprendo.

https://www.youtube.com/watch?v=UxHZfwZXdhs

Actividad 2:

Realizar la actividad del pictionario: La maestra les presenta el diccionario gráfico de la letra I. Luego se les invita a los niños a hacer su propio diccionario con imágenes y dibujos.