¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?

 

¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?

Hoy aprenderemos el concepto de la contaminación ambiental. Observa con atención el siguiente vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=TV-YEQOIFuQ

Actividad 1: Explica con tus propias palabras el concepto de la contaminación ambiental.

Ahora vamos a observar otro vídeo para sacar conclusiones.

https://www.youtube.com/watch?v=SATxaT0rZiw 

Actividad 2: Responder las preguntas según lo observado en el vídeo.

¿Cómo se contamina el aire?

¿Cómo se contamina el agua?

¿Por qué se deterioran los suelos?

En el siguiente video nos proponen ser detectives ambientales por un día, obsérvalo con atención para que resuelvas el caso y puedas atrapar al delincuente que está contaminando nuestro planeta.

https://www.youtube.com/watch?v=JkqK7iem_AU 

Actividad 3: Dibuja lo que puedes hacer para salvar el planeta siendo un detective ecológico.

Recuerda que eres un superhéroe del planeta y puedes ayudar mucho para que la contaminación disminuya, debes estar atento en tu casa para ayudar a tu familia a no contaminar el planeta.

Actividad4:  Completa las vocales en las siguientes palabras relacionadas con la contaminación

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CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION DEL PLANETA

 

 CONSECUENCIAS DE LACONTAMINACION DEL PLANETA

Observamos con atención los vídeos de las consecuencias de la contaminación del planeta y dialogamos lo aprendido con nuestros familiares o cuidadores.

https://www.youtube.com/watch?v=gXweeQ_2fRo 

https://www.youtube.com/watch?v=Dj2-abXxnSo 

Actividad 1: Con la ayuda de tu familia investiga en internet otras consecuencias de la contaminación ambiental, pide que te las escriban sin vocales y tú las completas a medida que te las vayan pronunciando. 

Actividad 2: Haz un juego de memoria o un juego de escalera con preguntas sobre las consecuencias de la contaminación.

Actividad 3: Resuelve los problemas propuestos utilizando sumas o restas según el caso.

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EL SISTEMA SOLAR

 EL SISTEMA SOLAR

Con mucha atención observo el vídeo “el sistema solar”

https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A

Actividad 1: Respondo los siguientes interrogantes de acuerdo con lo aprendido en el vídeo.

¿Cómo está conformado el sistema solar?

¿Cuáles planetas son más cercanos al sol?

¿Cuántos planetas son?

¿Cuáles son más grandes?

¿Cuáles son más pequeños?

¿Cómo los planetas les dan los nombres a los días de la semana?

Actividad 2: construimos el sistema solar con plastilina o con otros materiales que sean fáciles de conseguir.

Actividad 3: Cantamos e imitamos la canción de los planetas

https://www.youtube.com/watch?v=92B8nuBpcm4

Actividad 4: Les pido a mis familiares que me escriban la lista de los planetas, sin vocales y cuando me las vayan pronunciando las completo con las vocales.

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EL PLANETA TIERRA

 

EL PLANETA TIERRA

Observo con atención el video del planeta tierra

https://www.youtube.com/watch?v=DFC350HEV98

Actividad 1: Comentar los aspectos más importantes del video, y qué debemos hacer para cuidar el planeta.

Actividad 2: Con ayuda de mis familiares hago un compromiso para llevar siempre la bolsa a la tienda, además construir de manera creativa y con ropa usada, bolsas de tela, para no deteriorar el planeta con bolsas plásticas.

Actividad 3: Aprendo la canción “sésamo nuestro planeta”

https://www.youtube.com/watch?v=B5A51NeS7Yg

Actividad 4: Coloreo la ficha del planeta tierra y la pego a un cartón, y con ella formo un rompecabezas.

Actividad 5: En el ábaco representar las siguientes cantidades, utilizando las unidades y las decenas.

 

13, 18, 29, 7, 22, 11, 20, 27, 16, 10.

 

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VAMOS DE VIAJE DE DÍA Y DE NOCHE

 

VAMOS DE VIAJE DE DÍA Y DE NOCHE

Observar el video de movimiento de la tierra.

https://www.youtube.com/watch?v=OJoZSoAR-RU

 

Actividad 1: contar el experimento que allí indica.

Actividad 2: Responderé las preguntas de conocimientos previos:

¿Cómo sabes que es de día?, ¿cómo sabes qué es de noche?, ¿qué hay en el cielo en el día o en la noche?

Actividad 3: leo las infografías que hay a continuación, teniendo en cuenta lo que observe.

Actividad 4: practicar el nombre completo sin muestra.

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EL UNIVERSO

 EL UNIVERSO

 Observo  con atención el video “del origen del universo”

https://www.youtube.com/watch?v=yg_A80TMhaM

Actividad 1: Contar lo que aprendimos del origen del universo.

Ahora en compañía de mis cuidadores, voy a escuchar la lectura del sol y la luna.

Nuestro sol, es una bola, brillante, y caliente de hidrogeno y helio.

Está en el centro de nuestro sistema solar.

Tiene un diámetro de 1.392.000 k.m.

Es una estrella de tamaño medio.

Tiene 4.500.000.000 años.

Las estrellas como nuestro sol arden durante aproximadamente nueve o diez mil millones de años.

Actividad 2: Coloreo la ficha del sol creativamente. Haz un móvil, con un gancho de ropa, hilo, tijeras, colores, y otros materiales para adornarlo a tu gusto.

Actividad 3: Realizo las actividades del libro numeritos de las páginas 93 y 94.

 

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UNA AVENTURA POR EL ESPACIO

 

UNA AVENTURA POR EL ESPACIO

Actividad 1: Escuchar la historia de Fernandito.

https://www.youtube.com/watch?v=HQnUs9WFzIQ

Actividad 2: Elaborar un cohete con tubo de papel higiénico:

Materiales:

•  Dos tubo de papel higiénico
• Pegamento
• Trozos de cartulina de color rojo
• Tijeras

1. Echa pegamento en el rollo de papel de cocina, o unir dos tubos de papel higiénico. Corta una cartulina blanca con la misma largura que el tubo y envuélvelo con ella. Si hace falta, pega los bordes con celo.

2. Haz cuatro cortes en la base del tubo, de forma que quede dividido en cuatro partes iguales. Cada corte debe ser de unos 5 cm. de largo.

3. Dibuja en la cartulina roja dos triángulos de 13 cm. de base y 10 cm. de alto aproximadamente. Haz un corte en cada triángulo, en uno en la mitad de la base y en el otro por el vértice. Desliza los triángulos por los cortes de forma que encajen y se forme una base.

4. Recorta un círculo de cartulina roja de 10 centímetro de diámetro. Marca con una regla el diámetro y haz un corte hasta la mitad, el centro del círculo. Dobla el círculo para formar un cono, pégalo con celo o pegamento.

5. Coloca el cono en la parte superior del cohete, con pegamento o celo, y fija la base hecha con los triángulos de la misma manera. Decora el cohete con pegatinas, y rotuladores de colores.

 

Ahora vas a jugar con tu cohete.

                        

Actividad 3: Practico los números en la página 95 y 96 del libro numeritos.

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